บทคัดย่อ
การศึกษาเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน สาระประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามหลักเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน สาระประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือนักเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระประวัติศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านอาตะบือเระ ปีการศึกษา 2551 จำนวน 53 คน กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี 6/1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 26 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียน แบบประเมินคุณภาพสื่อ โดยผู้เชี่ยวชาญ และ แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนในการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน
วิธีดำเนินการศึกษา ประกอบด้วย การดำเนินการตามขั้นตอนดังนี้
1. นำเอกสารประกอบการเรียนไปใช้กับนักเรียน ในปีการศึกษา 2551โดยใช้ประกอบการสอนในแต่ละแผน โดยให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน และให้นักเรียนทำกิจกรรมแล้วเก็บคะแนนเป็นรายหน่วยตามกิจกรรมทุกสาระการเรียนรู้ เมื่อเรียนจบแต่ละหน่วยและสาระการเรียนรู้ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน แล้วเก็บคะแนนไว้เพื่อประมวลผลต่อไป
2. เมื่อนักเรียนจบแต่ละหน่วยให้นักเรียนประเมินความพึงพอใจในการใช้เอกสารประกอบการเรียน แล้วเก็บไว้เพื่อประมวลผลต่อไป
3. ประมวลผลการศึกษา โดยศึกษาประสิทธิภาพของสื่อโดยนำคะแนนจากการทำกิจกรรม และการทดสอบหลังเรียน มาหาค่าร้อยละและเปรียบเทียบกับเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ ศึกษาผลการเรียนเปรียบเทียบกับผลการเรียนหลังเรียน โดยคำนวณหาค่า t เพื่อหาว่าผลการเรียนหลังเรียนมากกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญ และศัพท์ผลการประเมินความพึงพอใจของการนักเรียนว่ามีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก และนำผลการศึกษามาสรุป วิเคราะห์ และจัดทำรายงานผล
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน โดยพิจารณาผลการเรียนระหว่างเรียนเปรียบเทียบกับผลการเรียนหลังเรียน ปรากฏว่าผลการเรียนในระหว่างเรียนเฉลี่ยร้อยละ 86.37 และผลการทดสอบหลังเรียน เฉลี่ยร้อยละ 84.55 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้
คือ E 1 / E 2 เท่ากับ 80 /80
2. ผลการเรียน หลังเรียนมากกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญ โดยมี ค่า t = 1.8
3. ผลการประเมินความพึงพอใจ ในการใช้เอกสารประกอบการเรียนในปีการศึกษา 2551 ปรากฏว่านักเรียนมีความพึงพอใจโดยเฉลี่ย( ) เท่ากับ 4.46 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ได้กำหนดไว้ คือ ระดับความพึงพอใจมาก ( 3.51 – 4.50)